中新網山西新聞6月21日電 家訪對于提高教育質量、促進學生全面發(fā)展和建立良好社會關系都有著重要作用。因生施訪、因材施教，凝聚家校育人合力，讓家訪在新時代煥發(fā)新魅力，探索家訪的新任務新方式，切實讓家訪回歸學校，成為新時代落實立德樹人根本任務的應有之義。

　　山西省太原市小店區(qū)小店街道警民小學外來務工子女占比超過百分之八十，為實現(xiàn)學校和家庭的有效銜接，構建家校共建的育人格局。校長朱小麗牽頭，教師參與，根據各班教師年齡特點、學科劃分情況等確定家訪教師與學生結對名單，采取多種方式與家長直面交流溝通，充分交流孩子的各方面情況。

　　該校校長長朱小麗在“家訪”行動中提出，把教育政策、問計需求帶給家長，記錄家長訴求，引領家長更新教育理念，掌握科學教育方法，并對特殊家庭進行精準幫扶。

　　6月19日，朱小麗走訪了一位外來務工子女家庭。家訪過程中，朱小麗向家長介紹了學�！昂脱沤逃钡霓k學理念，學生在學校期間的習慣變化，并與家長進行深入的交流溝通，了解外來務工家庭的困難及需求。這種開放的溝通方式為家長提供了表達意見的機會，也為學校改進教育教學工作提供了重要參考。通過這些介紹和交流，家長們對學校的教育工作有了更深入的了解，對教師們的工作也表達了支持和配合。此外，朱小麗還向家長介紹了科學的家庭教育方法和心理健康知識，指導家長們用科學的方式教育孩子，培養(yǎng)他們全面發(fā)展。

　　“老師帶著慰問品上門家訪，讓我們夠感受到來自學校的關愛和溫暖，也意識到家庭教育的重要性，學會了更好地和孩子溝通，非常感謝老師�！睂W生家長說。

　　截至目前，通過入戶家訪、定點約見的家訪形式，朱小麗對近百名學生進行了家訪，收集問題及意見建議50余條，并對經濟困難家庭進行全面摸排，結合學生的實際困難及需求，給予精準幫扶。

　　小店區(qū)小店街道警民小學秉持著“六年的沉淀，終身的底蘊”育人目標，緊扣“和潤慧雅”校訓，通過不斷創(chuàng)新的教育模式，積極開展各項美育教育工作，促進學生身心全面發(fā)展。多年來，朱小麗傾力探索小學教育創(chuàng)新改革之路的蝶變升級，她杜絕模式化，引導全體師生踐行社會主義核心價值觀，加強師德師風教育，深化文明校園創(chuàng)建。(完)