中新網(wǎng)山西新聞10月10日電 為扎實(shí)推進(jìn)杏花嶺區(qū)創(chuàng)建全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作,推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育學(xué)校主陣地與社會(huì)大課堂有機(jī)銜接,近日,一場別開生面的“提升科學(xué)素養(yǎng) 家校協(xié)同育人”家長科學(xué)課堂在后小河小學(xué)教育集團(tuán)隆重舉行。
家長們帶著對(duì)孩子未來的殷切期望,全神貫注地聆聽著專家的精彩分享。
專家以深入淺出的方式,闡述了提升科學(xué)素養(yǎng)的重要性?茖W(xué)素養(yǎng)不僅僅是對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握,更是一種思維方式、一種探索精神。它能夠激發(fā)孩子們的好奇心,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代,擁有良好的科學(xué)素養(yǎng),無疑是孩子們打開未來之門的一把關(guān)鍵鑰匙。
在講座中,專家重點(diǎn)介紹了科學(xué)記憶方法。強(qiáng)調(diào)記憶并不是死記硬背,而是有技巧可循。比如聯(lián)想記憶法,將新的知識(shí)與孩子們已熟悉的事物聯(lián)系起來,通過生動(dòng)有趣的聯(lián)想,讓知識(shí)在腦海中留下深刻的印象。還有圖像記憶法,把抽象的文字轉(zhuǎn)化為形象的圖像,使記憶更加直觀、深刻。對(duì)于一些復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),可以采用歸納總結(jié)法,將其整理成清晰的框架,便于記憶和理解。
專家還現(xiàn)場與家長們互動(dòng),生動(dòng)地展示了這些記憶方法的實(shí)際應(yīng)用,讓家長們切實(shí)感受到科學(xué)記憶方法的神奇效果。
同時(shí),專家強(qiáng)調(diào)了家校協(xié)同育人的必要性。家庭和學(xué)校是孩子成長的兩個(gè)重要陣地,只有雙方緊密合作,才能為孩子營造出最有利于成長的環(huán)境。家長們要積極參與孩子的教育,與學(xué)校保持密切溝通,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。在家庭中,要注重培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng);在學(xué)校里,老師們則要以專業(yè)的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源,引導(dǎo)孩子們不斷進(jìn)步。
此次家長課堂講座,猶如一座橋梁,連接起了家庭和學(xué)校,為孩子們的成長搭建了更加堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。學(xué)校將以以此次講座為契機(jī),攜手共進(jìn),積極響應(yīng)國家科學(xué)政策導(dǎo)向,努力提升孩子們的科學(xué)素養(yǎng),為他們的美好未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為國家的科技進(jìn)步和繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。(完)
(后小河小學(xué)教育集團(tuán)供稿)